Konkurs literacki „O Szablę komendanta”
Warsztaty pisarskie z Dariuszem Domagalskim!
Wszystkim zainteresowanym, którzy zgłosili chęć uczestnictwa konkursie i w warsztatach pisarskich z Dariuszem Domagalskim przypominamy, że zajęcia z pisarzem odbędą się w zapowiadanym terminie – 1 i 2 marca (środa i czwartek), zgodnie z poniższym harmonogramem:
1 MARCA ŚRODA początek o godz. 9.30 – 14.00
(12.00-12.30 przerwa na poczęstunek)
- Gimnazjum im. Jana Pawła II w Gąbinie – 6 osób;
- Gimnazjum im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Sierakówku – 4 osoby;
- Gimnazjum w Młodzieszynie im. Bohaterów Walk nad Bzurą 1939 r. – 4 osoby
- Gimnazjum im. K. K. Baczyńskiego w Słupnie – 2 osoby;
- Gimnazjum im. K. K. Baczyńskiego w Słupnie – 5 osób;
łącznie 21 uczestników
2 MARCA CZWARTEK początek o godz. 9.30 – 14.00
(12.00-12.30 przerwa na poczęstunek)
- Akademickie Liceum Ogólnokształcące przy PWSZ w Płocku – 10 osób;
- Gimnazjum im. gen. Józefa Hallera w Szczawinie Kościelnym – 4 osoby;
- Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy nad Bzurą w Wyszogrodzie – 1 osoba;
- ZS im. Jana Śniadeckiego Liceum Ogólnokształcące w Wyszogrodzie – 2 osoby;
- Gimnazjum nr 13 im. gen. Józefa Hallera w Płocku – 2 osoby;
- Gimnazjum z Oddziałem Integracyjnym im. Anny Nakwaskiej w Małej Wsi – 2 osoby;
- Zespół Szkół im. Marii Skłodowskiej-Curie w Gostyninie – 2 osoby;
łącznie 23 uczestników
Zajęcia odbędą się w siedzibie głównej Książnicy Płockiej przy ul. T. Kościuszki 6 (Sala Kolumnowa na I piętrze).
Tel. do organizatorów: 24 268 00 33
Na zajęcia można przynieść próbkę swojej pracy konkursowej do konsultacji!
AUTORSKI KONSPEKT ZAJĘĆ
1. Pisarz – artysta czy rzemieślnik?
Czym dla Ciebie jest dla nas pisanie? Dla kogo piszemy? Jakie są nasze motywacje? Na te pytania musimy sobie odpowiedzieć zanim zasiądziemy do pisania tekstów, żeby ustalić priorytety, schematy działania, opracować plan i harmonogram pracy.
2. Źródła inspiracji i techniki gromadzenia pomysłów.
Skąd czerpać pomysły? Jak wykorzystywać zdobycze kultury i popkultury? Techniki pozwalające na wnikliwą obserwację otaczającej nas rzeczywistości. Sposoby katalogowania i przechowywania informacji. Pisanie pod temat. Jak wpleść zadany temat w wymarzoną fabułę.
3. Research
Co zrobić żeby tekst był wiarygodny? Sposoby pozyskiwania wiedzy. Analiza źródeł pod kątem wiarygodności. Książki czy Internet? Najczęściej popełnianie błędy młodych pisarzy.
4. Konspekt
Zanim zabierzemy się za tworzenie tekstu musimy wiedzieć co chcemy tak naprawdę napisać? Planowanie pracy nad tekstem. Czas i miejsce akcji. Poetyka tekstu. Wybór narracji. Rozpisanie bohaterów, miejsc, zdarzeń. Główne zagadnienia i ogólna koncepcja. Zarządzanie zmianami w trakcie pisania tekstu.
5. Konstrukcja fabularna
Wszystko musi mieć ręce i nogi. Co zrobić żeby się nie pogubić? Co zrobić żeby nie zanudzić czytelnika? Klasyczny podział tekstu zachowujący dynamikę fabularną.
6. Archetypy
Jak wykreować bohatera literackiego żeby pokochali go czytelnicy? Najczęstsze postawy bohaterów literackich. Konstrukcja postaci pierwszo i drugoplanowych. Ćwiczenia w tworzeniu bohaterów.
7. Środki stylistyczne
Jak rozsądnie używać środków stylistycznych żonglując odpowiednio metaforami, kontrastami, retrospekcjami i alegoriami. Najczęściej popełniane błędy. Jak dobrać odpowiednie środki do dynamiki narracji.
8. Dialog
Co zrobić żeby dialog był wciągający? Czyli trudna sztuka pisania dialogów. Różnorodność w sposobie mówienia postaci. Wplatanie informacji w dialogi. Sztuczki z pisarskiego warsztatu.
9. Debiut
Jak wydać książkę? Porady i literacki marketing. Krótkie spojrzenie na proces wydawniczy od momentu przyjęcia tekstu do druku, poprzez prace redakcyjne aż do promocji publikowanego tekstu.
10. Kontekst historyczny
Jak wpasować naszą opowieść w ramy historyczne? Linia fabularna a wydarzenia historyczne. Kreacja bohatera, stylizacja języka w narracji i dialogach. Zagadnienia historyczne, które warto poruszyć.
[zdjęcie: Dariusz Domagalski – warsztaty pisarskie w Książnicy Płockiej 2-3 marca 2015 r.]